{"id":35136,"date":"2021-06-22T12:35:11","date_gmt":"2021-06-22T12:35:11","guid":{"rendered":"https:\/\/filef.info\/?p=35136"},"modified":"2021-06-22T12:35:11","modified_gmt":"2021-06-22T12:35:11","slug":"il-grande-impegno-della-filef-di-reggio-emilia-al-tempo-del-covid","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/filef.info\/index.php\/2021\/06\/22\/il-grande-impegno-della-filef-di-reggio-emilia-al-tempo-del-covid\/","title":{"rendered":"Il grande impegno della Filef di Reggio Emilia al tempo del Covid"},"content":{"rendered":"<figure class=\"entry-thumbnail\"><img decoding=\"async\" title=\"FILEF_Reggio-5x1000_2021\" src=\"https:\/\/cdn.shortpixel.ai\/client\/q_glossy,ret_img\/https:\/\/emigrazione-notizie.org\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/FILEF_Reggio-5x1000_2021-605x381.png\" alt=\"\" \/><\/figure>\n<p><strong>di Stefano Morselli<\/strong><\/p>\n<p class=\"western\">Un anno vissuto (molto) faticosamente, ma non per questo privo di risultati. Al contrario, nemmeno l\u2019emergenza Covid ha fermato le attivit\u00e0 didattiche e culturali di Filef Reggio Emilia a sostegno degli immigrati di origine straniera. In particolare, da ottobre dello scorso anno fino a giugno, sono proseguiti i<b> <\/b>corsi di lingua italiana, suddivisi in quattro livelli (il primo \u00e8 l\u2019analfabetismo completo) e frequentati da persone di ogni et\u00e0 (tranne minorenni) e provenienza, in maggioranza donne. I corsi si sono svolti, a seconda della evoluzione della pandemia, inizialmente in presenza, poi con la didattica a distanza, a dicembre di nuovo in presenza per un breve periodo, da gennaio in avanti ancora con la didattica a distanza, su whatsapp o sulla piattaforma Zoom.<\/p>\n<p class=\"western\">Non era affatto scontato che questa alternanza riuscisse a mantenere saldi i contatti con \u201cgli allievi\u201d alcuni dei quali in difficolt\u00e0 gi\u00e0 per la disponibilit\u00e0, oppure nell\u2019uso, degli strumenti tecnologici indispensabili per la Dad. Infatti, tra i 65 iscritti iniziali provenienti da una quindicina di Paesi \u2013 gi\u00e0 in partenza assai meno di quelli accolti in passato, a causa delle misure di sicurezza e di distanziamento necessari per la fase di incontri in presenza \u2013 qualcuno si \u00e8 perso per strada. Ma la gran parte (50) ha regolarmente frequentato e concluso i corsi. Da segnalare la particolare tenacia degli iscritti al livello analfabeti, nessuno dei quali si \u00e8 ritirato. Cos\u00ec come, dopo avere avuto a loro volta una breve formazione per la Dad, hanno tenuto duro gli insegnanti: otto volontari (sei donne e due uomini) pi\u00f9 tre giovani tirocinanti che hanno contribuito nel quadro dei propri percorsi universitari.<\/p>\n<p class=\"western\">Oltre ai corsi di italiano, dieci volontari supportati da una educatrice hanno tenuto vivo \u2013 da gennaio alla fine di giugno, due pomeriggi ogni settimana e sempre in presenza \u2013 il dopo scuola \u201cFuoriclasse\u201d per 16 bambini della primaria Don Milani. E ancora, in sinergia con Ceis (Centro italiano di solidariet\u00e0) e Accqua (Accademia di quartiere), la Filef sta gestendo in Dad il progetto \u201cMamme a scuola\u201d. Vi partecipano, grazie all\u2019impegno di 15 volontari, 35 donne e altrettanti bambini da zero a tre anni. Gli incontri si svolgono su whatsapp, con il supporto di appositi video-tutorial (reperibili anche sul canale You Tube di Filef Reggio Emilia). Anche le donne che sono coinvolte in questo progetto hanno et\u00e0, provenienza e livello di istruzione diversi, ma nessuna ha abbandonato il progetto.<\/p>\n<p class=\"western\">Infine, in collaborazione con la Fondazione Mondinsieme, la Filef ha gestito una attivit\u00e0 digitale denominata \u201cConnessione \u00e8 sapere\u201d e rivolta a cinque donne, ciascuna delle quali ha seguito, in questo caso in presenza, venti ore di insegnamento dell\u2019uso di PC e smartphone, nonch\u00e9 delle modalit\u00e0 di iscrizione e di accesso a servizi come Spid, Fascicolo Sanitario Elettronico, piattaforme scolastiche.<\/p>\n<p class=\"western\">Per quanto riguarda il prossimo futuro, gi\u00e0 altro bolle in pentola. Dal 31 agosto al 4 settembre, in collaborazione con Csv (Centro servizio volontariato) Emilia, sono in programma incontri di sensibilizzazione al volontariato, rivolti a studenti delle scuole superiori, in et\u00e0 tra i 16 e i 19 anni (info: <span lang=\"zxx\"><u><a href=\"https:\/\/www.csvemilia.it\/cosa-facciamo\/con-i-cittadini\/campi-di-volontariato\/il-campo-del-doposcuola-della-filef\/\">Il campo del doposcuola della Filef \u2013 CSV Emilia<\/a><\/u><\/span>).<\/p>\n<p class=\"western\">Fuori dal capoluogo, anche l\u2019esperienza del Centro \u201cDonne del Mondo\u201d \u2013 progetto ormai consolidata a Correggio, in collaborazione con l\u2019Unione Comuni Pianura Reggiana, e finalizzato alla socialit\u00e0 tra donne originarie di vari Paesi \u2013 ha trovato modo di proseguire nonostante le restrizioni legate alla pandemia. Durante il periodo di chiusura della sede, e in attesa del ritorno alla normalit\u00e0, le donne sono rimaste in contatto attraverso whattsapp, evitando cos\u00ec che andasse disperso il patrimonio di relazioni costruite nel e con il Centro. A conferma dell\u2019importanza che questa esperienza ha per le donne che vi partecipano.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>FONTE: La Gazzetta di Reggio<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>di Stefano Morselli Un anno vissuto (molto) faticosamente, ma non per questo privo di risultati. 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